“Cảm hứng học tập đã giúp tôi vượt ra khỏi những hạn chế của bản thân.Bước lùi vào trong để lĩnh hội thông tin mới và củng cố năng lực của bạn.Nhướn mắt lên một lát khi hình dung ra nơi đó.Bạn có thể sẽ khám phá ra rằng, bạn muốn sử dụng cả hai phương pháp, mỗi phương pháp trong một tình huống khác nhau.Giáo viên trong lớp khuyến khích thể hiện cái tôi tích cực trong mỗi con người, cái tôi đó sẽ hỗ trợ cho những khả năng họat động tình và sáng tạo trong sinh viên.Tôi thậm chí còn sử dụng bản đồ tư duy để ghi chép thư và cuộc nói chuyện điện thọai, để giúp mình không quên những chi tiết quan trọng.Mục tiêu của phương pháp dạy học tăng tốc là tạo ra cái tôi tích cực.Xung quanh cô là tất cả các vật dụng khích lệ giúp cô bắt đầu hồi phục: ảnh của gia đình và bạn bè, hoa, thú đồ chơi, những biểu ngữ được bạn bè in trên máy tinh như “Muffy ơi, chúng tôi yêu bạn” và “chúc bạn mau hồi phục nhanh”.Đối với nhà văn này, tấm thiếp đã gợi cho bà kỷ niệm về những giây phút đạt được thành công, bà luôn vui sướng và hoài niệm về nó.Cần rất nhiều năng lượng để hình thành các khúc nối đầu tiên.

Xem thêm Thu gọn